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目前已累计培养贫困学生2000余人，输送了45名学生到四川江淮汽车带薪实习，培训社会就业群体846人次

截至目前，改造薄弱学校65所，新增学校用地约18万平方米，新改建校舍约12.9万平方米、运动场约6.5万平方米，采购设施设备200万（台、套、件），建成高清录播教室4个、计算机网络教室85个，高质量通过“全国义务教育发展基本均衡县”评估认定

“今年，我们为6106名义务教育阶段家庭经济困难的寄宿生提供了生活补助；减免了1202名普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童学前教育保教费……”近日，据安居区教育和体育局局长宋金声介绍，自脱贫攻坚工作开展以来，安居区制定了一系列教育精准扶贫政策，覆盖学前教育、义务教育、职业教育等多方面，目的就是让贫困家庭的学生能够顺利就学，用教育的力量助推脱贫攻坚，阻断贫困代际传递。

教育扶贫志愿者给残疾儿童送教上门。

多管齐下控辍保学有温度

今年，安居区拦江镇的中学生罗大英险些读不完高中。因为其母亲患有哮喘，身体极差，父亲又年纪较大，家中经济困难，成绩颇优秀的罗大英不得不考虑辍学。然而不久前，罗大英接到学校通知，让她终于可以卸下心理负担安心学习——学校不仅退还了本学期的学杂费，以后还将减免学杂费，每个月还能领到一笔生活补助。

“现在读书不用愁了，国家的政策考虑得比较周到，我读的是师范学院，毕业以后想当一名教师，也是为社会贡献自己的一份力量。”办理完助学贷款手续的学生陈香说。受助学生贺景红则表示：“助学贷款减轻了家庭经济负担，也让我能够更加专心地学习，不用再为学费奔波。”

“新生在办理生源地助学贷款时，需要带上本人身份证，共同借款人的身份证和大学录取通知书，在国家开发银行学生在线申贷系统填写好相关的个人信息，需要特别注意的是，身份证号码和户籍地址一定要按照身份证上的信息如实填写。此外，针对续贷的学生，只需要学生或共同借款人带上其中一方的身份证来资助中心，或者学生在国开行申贷系统远程申报也可以，非常便捷。”安居区学生资助管理中心工作人员说。

记者获悉，自开展教育扶贫以来，安居区先后资助学生17.24万人次、1.355亿元，落实社会帮扶资金及物资87万余元，办理生源地助学贷款3905人次、3025.09万元。

力促成才拓宽渠道有广度

17岁的王枭就读于安居职中18级汽修专业3班，今年在学校的安排下，他进入到四川江淮实习。

“在学校学习、在工厂实践，可以挣些学费，还能提高知识和技能。”王枭说，他参与的是校企职业教育协作。根据协议，安居籍农村贫困学生可在试点的企业进行顶岗实习，进而实现就业。

“这种方式对学生家庭在经济上起到了帮助作用，对学生本身而言，也因为知识技能的学习和充分就业实现了‘造血式’扶贫。”安居职中校长杨洪斌说。

授人以鱼，不如授人以渔。

据介绍，安居区实施全纳职业教育，采取校企联合、校校联合、校企地联合等方式，对贫困家庭青少年免费开展就业技能培训和学历提升，提升贫困学生就业核心力和竞争力。截至目前，已累计培养贫困学生2000余人，输送了45名学生到四川江淮汽车带薪实习，培训社会就业群体846人次。

夯实基础软硬齐抓有高度

“现在能有这么好的教学条件，是我们以前根本不敢想的！”拦江镇真武小学学校老师何龙感慨地说。近年来，安居区各个学校优美的校园环境、现代化的教学设施、高水平的师资队伍，不仅让“山娃们”大开眼界，也更有效地提升了他们的学习成绩，在他们心里种下了“成为更好的自己，见识更大的世界”的种子。

据了解，在推进精准扶贫进程中，安居区突出细化类别，确保扶贫先扶教。一是新建维修项目优先考虑贫困村，二是教学仪器配备力保薄弱校达标，三是城乡结对教研提升教学质量。

截至目前，通过政府投入、部门自筹、社会企业捐助等方式，已筹措资金约3.1亿元，改造薄弱学校65所，新增学校用地约18万平方米，新改建校舍约12.9万平方米、运动场约6.5万平方米，采购设施设备200万（台、套、件），建成高清录播教室4个、计算机网络教室85个，高质量通过“全国义务教育发展基本均衡县”评估认定。（全媒体记者曾晓梅）